El entrenamiento del fútbol en edades tempranas esta considerado de alta prioridad. Los padres, colegios y entrenadores deberán tenerlo en cuenta. Muchos niños han dejado de jugar al fútbol prematuramente porque no tienen libertad, les hacen vivir la vida de un adulto a los 6-9 años.

Todas las temporadas asistimos al cambio prematuro de entrenadores por idéntico motivo. Los resultados no son los esperados para el “entorno”, especialmente para el presidente o consejo de administración y sus asesores. Al inicio de temporada nadie se imaginaba que el mismo entrenador que hacía unos meses era alabado por los medios de comunicación, aclamado por sus seguidores, y en ocasiones, prorrogado y mejorado sustancialmente su contrato por la brillante temporada pasada (había ascendido o salvado al equipo), hoy es el culpable de todos los males que le ocurren a la entidad. No sólo es el culpable de perder, es culpable de las lesiones, de las sanciones, de los errores arbitrales. Es decir, de todo.

El fútbol tiene unas reglas por las que se rige y unos objetivos que persigue entre los que sin duda, se encuentra el espectáculo. Si nos centramos en el fútbol profesional y atendemos a los criterios y comentarios de los expertos comunicadores de este deporte, o nos dejamos influir por las opiniones de los aficionados, podríamos deducir que generalmente, se juega bien cuando se gana y mal cuando se pierde. Pero esta apreciación suele estar basada en un enfoque erróneo del análisis del juego de un equipo, ya que se puede haber jugado bien y que el resultado sea negativo (simplemente porque el adversario lo ha hecho mejor o ha tenido la suerte de su parte), o por el contrario, darse el caso opuesto y aun habiendo jugado mal, las circunstancias propias del fútbol nos permitan obtener un resultado positivo. Por lo que si nos basamos sólo en los indicadores de marcador/resultado final, seguramente nuestras conclusiones al respecto resulten poco fiables.